Visita da curso Técnico de Turismo/SENAC

Na sexta-feira passada, recebemos um grupo que cursa o técnico de turismo do SENAC, interessado em conhecer o espaço tanto na sua constituição como museu-casa, como o conjunto de obras brasileiras presentes na coleção. Acompanhados pela professora Júlia, o grupo visitou todas as salas e teve a sorte de conhecer a sala de Arte Brasileira, que contém, principalmente, obras do período modernista, e que acaba de ser reaberta após meses 6 meses. As peças, recém restauradas, permitiram alguns momentos de reflexão sobre a diferença tanto em aspectos técnicos como semânticos, do acervo adquirido por Raymundo Ottoni de Castro Maya e por seu pai. A maneira como o acervo é exposto também foi temática da visita. Ao final, o grupo acompanhou a exposição temporário de Pedro Grapiúna no jardim da casa.

Projeto Letrarte - Curta com Massa de Modelar

Hoje demos continuidade a oficina do último encontro com a turma 1301. Mas antes, as crianças foram ao terceiro andar do museu, para presenciarem duas novidades: a reabertura da sala de arte brasileira e a exposição dos múltiplos de Emanuel Nassar. Nos dois espaços, elas tentaram perceber as diferenças que os cômodos visitados apresentam em relação à última vinda da turma ao museu.
Depois, foram todos ao jardim, onde remontaram os grupos formados no encontro passado e, a partir das instruções dos educadores, criaram uma pequena história baseada na cena que montaram com as massinhas de modelar. O resultado vocês podem verificar no vídeo abaixo!

Projeto Letrarte - Arte Popular com Massa de Modelar

Na última sexta-feira (30/08) recebemos a turma 1301 para mais uma atividade do projeto Letrarte. Divididos em quatro grupos, as crianças alternaram a visita entre a vitrine de arte popular, localizada no terceiro andar do museu, e às obras do artista Pedro Grapiúna, trazidas temporariamente pelo Arte de Portas Abertas para serem expostas no jardim. Com sorte, Pedro estava realizando algumas filmagens no espaço e pode conversar um pouco com os alunos sobre seu processo de criação e uso de sucatas na produção de seus trabalhos.

Sensibilizados pelos contatos e temáticas vistas durante a visita, a oficina desse dia focou nos elementos presentes em diferentes ambientes da cidade (como hospitais, museus, lojas, fábricas, etc.), como nas pessoas que realizam seus ofícios nesses locais. Movidos pelo exemplo da educadora, todos os grupos criaram com a massinha de modelar (e muita criatividade) bonecos que representavam trabalhadores de um hospital: médicos, enfermeiras, secretários e até mesmo doentes; usando lápis de cera montaram no papel o cenário no qual essas figuras atuam.

Essa primeira oficina funcionará como o primeiro passo para produção de pequenos filmes em stop motion.

Veja abaixo algumas das fotos e uma prévia do trabalho em vídeo!

Prorrogação de prazo de envio de trabalhos

Prezados mediadores, estudantes e pesquisadores,

Informamos que o prazo para inscrições com apresentação de trabalho no I Seminário de Mediação do Museu de Ideias foi prorrogado para o dia 10 de setembro.
As inscrições para ouvintes seguem tendo prazo até 15 de setembro.

Para maiores informações, favor observar o cartaz abaixo considerando as alterações acima informadas:

Visita de estudantes do Ginásio Experimental Carioca Nilo Peçanha

Hoje recebemos o Ginásio Experimental Carioca Nilo Peçanha, para a realização de uma visita a uma exposição específica: as obras de Debret e outros artistas da Missão Francesa. Os estudantes eram do nono ano do ensino fundamental, na faixa de idade entre 14 e 15 anos, e vieram realizar um trabalho sobre as paisagens do Rio de Janeiro, comparando as obras aqui expostas com o que veem  no seu cotidiano.
Durante a visita os educadores trabalharam com as obras expostas no hall do terceiro andar e sala dos gaveteiros, de artistas como Jean Baptiste Debret e Nicolas-Antoine Taunay. Além da ambientação com o museu, até mesmo para justificar a vinda deles para cá e não para outro museu em busca dessas obras, foi trabalhado a comparação entre a paisagem retratada nas obras e o que se vê hoje, uma contextualização da Missão dentro da história do Brasil e da França, e a descrição das técnicas e objetos que foram utilizados pelos artistas. Os alunos peguntaram sobre a época, os artistas e como eram feitos os quadros. Surgiram diversos questionamentos sobre a escravidão, tema de algumas obras, principalmente de Debret.
Após essa exposição e o acesso deles aos gaveteiros, terminaram a visita conhecendo a sala de jantar e a biblioteca, para saber mais sobre o museu. Os estudantes receberam um material do museu sobre a Missão Francesa e voltaram para a escola. A professora Vera Lúcia prometeu que iria voltar com as turmas para outras visitas e realização de oficinas que são oferecidas pelos educadores. Sem dúvida foi um espaço de aprendizado bem dinâmico e que os ajudou a realizar um trabalho mais completo e interessante!

Projeto Letrarte- Gincana e Receptivo do II Semestre (Turma 1301)

Com a volta às aulas, retomamos essa semana o Projeto Letrarte com a turma 1301 da Escola Municipal Machado de Assis. Para o reencontro, a atividade escolhida se deu em forma de gincana. Dividindo os alunos em grupos de cinco pessoas, foram entregues nas mãos das crianças quatro atividades que faziam referencia às obras do museu: anagramas, caça-palavras, adivinhas e significado das placas. Espalhados pelo segundo andar da Chácara do Céu, os alunos analisavam as telas e esculturas, e colocavam no papel as possíveis respostas do exercício, ansiosos para a surpresa, prometida para o final da atividade.

Quando todos os grupos terminaram suas tarefas, todos se reuniram no jardim para descobrir o que tanto aguardavam. Além de receberem pastas coloridas e cartões estampados com miniaturas de obras do museu como prêmio por concluírem a gincana, houve um lanche de boas-vindas, com bolo, suco, biscoitos e muita alegria! 

Todos deixaram o museu bastante empolgados para o próximo encontro, daqui a quinze dias! Abaixo você pode conferir algumas fotos de hoje.

I SEMINÁRIO DE MEDIAÇÃO DO MUSEU DE IDEIAS NA CHÁCARA DO CÉU

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