Contando com a presença de cerca de 40 educadores, professores da rede pública de ensino e estudantes de diversas graduações do campo da educação em museus, o seminário debateu o conceito de mediação, teorias e práticas e os principais problemas do campo.
Como fruto do debate, ficou a sugestão de realização de um próximo seminário com a discussão sobre temas como acessibilidade e inclusão em museus.
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