Próxima reunião da Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais do Rio de Janeiro. Participe!

AMIGOS DA GRAVURA E LANÇAMENTO DO MATERIAL EDUCATIVO VOL.2 "MUSEUS CASTRO MAYA PARA PROFESSORES"

No próximo dia 14 de maio teremos uma intensa programação no Museu da Chácara do Céu.

Inauguração da exposição do artista Hilal Sami Hilal, no projeto Amigos da Gravura.

Lançamento do volume 2 do material educativo "Museus Castro Maya para Professores".

Aguardem o convite virtual!

Projeto Letrarte - Quarto Encontro (Ed. Infantil)

Recebemos hoje, para mais um encontro do Projeto Letrarte, as crianças da educação infantil da Escola Machado de Assis. O foco da oficina foi trabalhar figura e fundo. Primeiramente, o grupo, na companhia dos educadores, identificou algumas das características exploradas, nesse sentido, por Portinari em sua obra "Grupo de Meninas Brincando". Seguindo para o jardim, eles se depararam com o desenho de uma paisagem e puderam apontar quais elementos pareciam encontra-se mais próximos ou distantes daquele ponto de vista. Assim sendo, cada um dos alunos pode escolher uma figura (de pessoa ou objeto) dentre uma gama de diversos tamanhos e proporções, para colar na paisagem. A ideia seria explorar onde ela melhor se encaixaria de acordo com a sua escala. O resultado foi um mural construído por muitas mãozinhas! Abaixo você pode acompanhar algumas fotos das etapas dessa oficina.

Analisando a obra de Portinari.

Escolhendo as figuras para colar  na paisagem.

Escolhendo as figuras para colar  na paisagem

Escolhendo as figuras para colar  na paisagem

Aluna compondo a paisagem com a figura por ela escolhida.

Resultado final da oficina.

Crianças brincando no jardim.

Após brincar um pouco pelo jardim, as crianças conversaram com o Mauro, jardineiro do museu, para compreender a importância de cuidar das plantas desse espaço.

Projeto Letrarte - Terceiro Encontro (Turma 1301) - Composição

Hoje foi dia de Projeto Letrarte! Recebemos a turma do terceiro ano da Escola Machado de Assis, iniciando a visita com a distribuição dos cadernos do projeto, no jardim. Após colocarem seus nomes, os alunos trocaram com os educadores quais as regras a serem cumpridas dentro do espaço do museu, anotando cada um em seu bloco o que foi discutido. Seguindo para o interior da casa, as crianças puderam observar algumas obras e a relação delas com algumas figuras geométricas. Depois de compreenderem algumas noções de composição, retornamos ao jardim para que eles pudessem criar suas próprias obras, baseando-se em algum referencial (linha do horizonte, triângulo equilátero, etc.). Abaixo, você pode acompanhar alguns dos resultados do nosso encontro:

Educador mediando atividade com as crianças

Aluno realizando atividade de composição

Aluno realizando atividade de composição

Resultado Final

Projeto Letrarte - Quarto Encontro (Turma 1302)

Na última quinta, dia 18 de abril, ativadade desenvolvida com a turma do ensino fundamental da Escola Machado de Assis focou em questões de proporção e perspectiva. Na visita pelo Museu, as crianças identificaram quadros que utilizavam a perspectiva e como a proporção dos elementos nas obras contribuía para esse entendimento do que estava mais próximo ou mais distante do observador.

Depois elas desenharam seus próprios personagens e elementos que colariam na imagem do Museu utilizando os conceitos que tinham aprendido. A cooperação foi essencial para o término da atividade, já que todos os alunos atuaram em conjunto dando opiniões demonstrando interesse na montagem. O resultado foi uma Chácara do Céu com dois sóis, dois lagos e muitas árvores.

Turma observando a imagem antes de começar a montagem

No início da montagem

Resultado final

Visita com grupo de Pedagogia do ISERJ

No útilmo dia 11, o Museu Chácara do Céu promoveu um encontro com professores e estudantes de Pedagogia do ISERJ. A visita foi dividida em dois grupos, uma turma pela manhã e outra pela tarde, todos participaram das mesmas atividades. Durante a visita guiada foi discutida a importância do ensino da arte e seu papel na formação tanto de alunos quanto de professores.

Ao final da visita, os grupos foram levados para o jardim do Museu onde participaram de uma atividade na qual puderam entender como funciona o projeto educativo e como poderiam utilizar o que foi discutido e apresentado durante o encontro.

Turma do primeiro grupo observando as obras em papel do acervo do Museu

Primeira turma participando da atividade de Tangram

Chegada da segunda turma ao Museu

Projeto Letrarte - Segundo Encontro (Educação Infantil)

Hoje a equipe do Educativo do museu recebeu os alunos da educação infantil da Escola Machado de Assis para o segundo encontro do ano dentro do Projeto Letrarte. Foi desenvolvida uma atividade com  formas geométricas, instigando as crianças a relacionarem os modelos mostrados pelos educadores com as obras do acervo. Em seguida, eles puseram a mão na massa, realizando colagens com quadrados, círculos, triângulos e retangulos.

Educadora mediando atividade com os alunos

Alunos realizando a colagem

Resultado final do encontro

Crianças realizando a colagem

Visita de estudantes do Projeto de Intercâmbio Latino-Americano da UERJ

No último dia 08 de Abril, recebemos a visita de graduandos e pós-graduandos em História da Arte que participam do projeto de intercâmbio da Universidade Estadual do Rio de Janeiro. Tendo como foco principal as obras de Brasiliana, os visitantes contaram com uma visita mediada oferecida pelo educativo do museu por todos as dependências da casa.