quarta-feira, 29 de maio de 2013

Projeto Escola-Museu-Escola (Turma 1401)

Recebemos hoje a turma do 4º ano da Escola Municipal Júlia Lopes! Os alunos, que realizaram a primeira visita ao museu, ficaram encantados com o espaço. Após um passeio rápido pelos aposentos da antiga casa de Castro Maya, as crianças seguiram para a sala de exposições temporárias, onde puderam visualizar e aprender um pouco sobre o Brasil colonial a partir das gravuras de Debret. Empolgados com o que viram, os alunos realizaram desenhos em aquarela, retratando em sua maioria o próprio Museu Chácara do Céu e paisagens do Rio de Janeiro.
Primeiro contato com o espaço do museu


Conferindo gavetas com as gravuras de Debret

Atividade com aquarela

Atividade com aquarela

terça-feira, 28 de maio de 2013

Projeto Letrarte - Descobrindo as Letras

Na sexta-feira, dia 24 de maio, a atividade realizada no sexto encontro com a turma de Educação Infantil da E.M. Machado de Assis teve como conteúdo o reconhecimento das letras. Durante a visita ao Museu, os pequenos foram convidados a procurar letras em obras de arte, inicialmente enquanto partes da assinatura do artista e depois como elemento da obra, como nos aviões de Hilal Sami Hilal.
Quanto mais conheciam as letras, mais assimilavam-nas. Apontavam as inicias de seus nomes, de seus amigos e de outras palavras com as quais tinham maior familiaridade.
Já que a proposta era descobrir e reconhecer, foi apresentado a eles o gaveteiro, local onde ficam expostas as obras em papel do acervo do Museu. Depois de tanta descoberta e segredo, todos foram para o jardim de inverno onde cada um reconheceu suas iniciais e as customizou com giz de cera.

 ouvindo o segredo 

conhecendo o gaveteiro

 observando a paisagem do Jardim de Inverno 

pintando as iniciais do nome

segunda-feira, 27 de maio de 2013

Ressultado do Encontro de Professores realizado na Semana de museus

Durante os eventos da XI Semana de Museus, no Museu da Chácara do Céu, o Encontro com Professores que lançou o material educativo "Museus Castro Maya para Professores" foi também um espaço de produção.

Após visita mediada à exposição "Amigos da Gravura - Hilal Sami Hilal", proporcionada pelo próprio artista, os professores reuniram-se com os educadores do Museu para debater o conteúdo do material e produzir propostas de mediação que considerassem o acervo do museu e os conteúdos trabalhados na escola.

O resultado pode ser visto aqui.

Projeto Letrarte no Globo Educação

O Projeto Letrarte foi apresentado no programa Globo Educação do dia 25 de maio de 2013, citado como um projeto piloto de integração entre educação e cultura.

Para assistir clique aqui.

quinta-feira, 16 de maio de 2013

Projeto Letrarte - Atividade sobre Formas Geométricas Tridimensionais - Turma 1302

No quarto encontro com a turma 1302 da E.M Machado de Assis, a atividade proposta foi sobre formas geométricas tridimensionais. Na visita pelo museu as formas planas foram apresentadas às crianças para que  elas apontassem objetos que apresentassem formas tridimensionais. 

Na segunda parte da oficina, as crianças foram para o jardim onde estavam recipientes de formatos distintos contendo certa quantidade de água, para entenderam um pouco mais sobre volume. Como dois recipientes diferentes podem ter o mesmo volume armazenado e a maneira como a forma visível do objeto nos engana em relação à variação volumétrica. 

Após essa conversa, foram distribuídas imagens de formas planificadas para que os alunos pudessem tridimensionalizá-las. Cada um pôde escolher a forma que queria confeccionar, a maneira como isso seria feito e quantas formas iria criar. Ao final da atividade, foram muitos os que pediram para levarem as folhas para repetirem em casa. 

Apontando qual recipiente continha mais água.

 Estilizando o cone.


 Turma produzindo suas formas tridimensionais.

quarta-feira, 15 de maio de 2013

Projeto Escola-Museu-Escola (Primeiro Encontro)

Na última segunda-feira aconteceu a primeira atividade do projeto "Escola-Museu-Escola", com a turma 1501 da Escola Júlia Lopes. Divididos em dois grupos, as crianças tiveram, primeiramente, o contato com as gravuras de Debret, gerando-se uma conversa sobre a realidade de um Brasil escravocrata. Em seguida, foram levadas a conhecer outras obras e espaços do museu, desde a obra grega da sala de jantar às pinturas de Brasiliana. Para finalizar o encontro, com pincéis e aquarelas, eles criaram suas próprias pinturas, tendo como temática as questões da escravidão analisadas no começo do encontro. O resultado vocês podem verificar logo a baixo!





Visita dos alunos da turma 1303 (Escola Machado de Assis)

Focando na questão dos escravos, no encontro com a turma 1303, da Escola Machado de Assis, realizamos uma atividade na qual as crianças puderam compreender parte da realidade vivida pelos negros forçados a virem pro Brasil no período da Colônia e do Império. Dispondo para o grupo uma série de fichas com diferentes profissões/ocupações sociais, as crianças puderem escolher aquelas com as quais mais se identificavam. Entre "rico" e "pobre", "médico" e "mendigo", a grande maioria escolheu as primeira opções. Mas e se não tivessem a liberdade de decidir o que querem pra suas vidas? E se lhes fossem impostos as ocupações que deveriam seguir? A partir desses questionamentos, foram apresentadas replicas das gravuras de Debret, que trazem de maneira abundante os apontamentos históricos e culturais da temática. Além das discussões, o educador gerou um pequeno momento de dramatização, instigando as crianças a se colocarem tanto no lugar de "senhor" como de "escravo". No momento seguinte, eles receberam uma ficha na qual deveriam relacionar algumas das gravuras com as temáticas escolhidas pelo pintor. Foi uma manhã de muito aprendizado e diversão! 




quarta-feira, 8 de maio de 2013

Visita dos estudantes da Escola Adolpho Bloch (FAETEC)

Recebemos hoje, para uma visita técnica, os alunos da FAETEC. O encontro, que foi bastante produtivo, focou numa passagem por todos os aposentos do Museu Chácara do Céu, incluindo a Exposição John Heartfield: Fotomontagens. O grupo, que por acaso estava composto apenas por garotas, cursa turismo e tem contato com matérias da área artística. Desta forma, pudemos realizar várias trocas em relação as obras vistas. Abaixo você pode acompanhar algumas imagens desse momento.
Alunas contemplando obra




Conversa com educador sobre acervo da biblioteca 

Exposição "John Heartfield: Fotomontagens"